主題：1000416活化課程轉彎相關報導
活化課程實驗方案自97年48所學校開始試辦，99年開始全面試辦，面對強大的行政權，臺北縣教師會的立場始終如一，我們始終站在教育專業的立場來看待問題。在臺北縣教師會的會務假遭到前教育局局長取消時，感謝基層教師沒有沮喪，仍願意繼續支持台北縣教師會，所以今年度我們的會員人數並沒有減少。
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全國教師會新聞資料 發稿日期：民國99年8月16日星期一
假的家長選擇權-臺北縣活化課程的家長選擇權落實困難
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國際化不等於英語化
2010-05-19 中國時報 【廖咸浩】
前幾天教育部對台北縣「英語活化課程」的明快處置，值得肯定。但台北縣府的善意何以無法成就良善政策，除如全教會所言違反均衡與適性教育等原則外，還須更深一層思考這類政策對人力素質及整體文化所造成的負面衝擊。
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[臺北縣教師會新聞稿]
中華民國99年5月10日 星期一
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各縣市英語大戰，教育部在哪裡?
週三加開課北市擬跟進 教部：實驗方案不能強制(2010/4/29)
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主題:[孩子在學校上完課後該怎麼辦？教育部應全面配套]--轉知全家盟新聞稿
全國家長團體聯盟暨36個縣市層級家長團體新聞稿
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主題: 聯合晚報對活化英語相關報導 ，請參酌。
聯合晚報對活化英語相關報導 ，請參酌。
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轉貼[ 臺北縣教師會新聞稿 ]
中華民國99年4月13日 星期二
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臺北縣教師會轉知英語活化相關報導
關於英語活化本會行文監察院的相關案件，目前尚在監察院及教育部等待監察院及教育部的決定，我們也希望監察院及教育部能拿出魄力，儘速回覆本會。
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臺北縣教師會針對活化課程實驗方案之說明（七）
你要包著糖衣的毒藥嗎？活化課程實驗方案是一個違反專業、違反國定綱要的實驗方案。
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臺北縣教師會針對活化課程實驗方案之說明（六）
你要包著糖衣的毒藥嗎？活化課程實驗方案是一個違反專業、違反國定綱要的實驗方案。
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臺北縣教師會針對活化課程實驗方案之說明（五）
你要包著糖衣的毒藥嗎？活化課程實驗方案是一個違反專業、違反國定綱要的實驗方案。
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臺北縣教師會針對活化課程實驗方案之說明（四）
你要包著糖衣的毒藥嗎？活化課程實驗方案是一個違反專業、違反國定綱要的實驗方案。
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臺北縣教師會針對活化課程實驗方案之說明（三）
你要包著糖衣的毒藥嗎？活化課程實驗方案是一個違反專業、違反國定綱要的實驗方案。
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臺北縣教師會針對活化課程實驗方案之說明（二）
你要包著糖衣的毒藥嗎？活化課程實驗方案是一個違反專業、違反國定綱要的實驗方案。
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臺北縣教師會針對活化課程實驗方案之說明（一）
你要包著糖衣的毒藥嗎？活化課程實驗方案是一個違反專業、違反國定綱要的實驗方案。本會從今天開始將陸續針對此實驗方案其適法性、學生學習及配套建議提出說明，首先將針對縣府是否得進行教育實驗部份進行說明。
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關於週三讀整天--98.03.02
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關於週三讀整天
【葉子的話】----97.04.18
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