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主題：1000416活化課程轉彎相關報導
        活化課程實驗方案自97年48所學校開始試辦，99年開始全面試辦，面對強大的行政權，臺北縣教師會的立場始終如一，我們始終站在教育專業的立場來看待問題。在臺北縣教師會的會務假遭到前教育局局長取消時，感謝基層教師沒有沮喪，仍願意繼續支持台北縣教師會，所以今年度我們的會員人數並沒有減少。
        今年3月裡因為我們的議會聯絡人游素珠老師的緊追不捨，每個星期至少安排了兩場議員的拜會活動，為的是讓議員了解活化課程的實施現狀與問題。這裡特別感謝一路上陪同協助拜會的夥伴，要求大家晚上及假日的時間拜會議員真是辛苦了。當台北縣府宣布全面實施時，我們就已經知道，這是一場辛苦的仗，在這個過程中我們更體會到，教師組織無法提供給議員利益，我們更需要靠我們的專業論述來說服議員接受我們的看法。
        最後感謝新北市的江永昌議員、黃林玲玲議員、陳儀君議員、林銘仁議員、陳世榮議員、許昭興議員、李坤城議員和李倩萍議員，願意面對正視活化課程實施後衍生的問題，讓活化課程實驗方案開始朝向對的方向移動。檢附相關報導供參考。

臺北縣教師會教師會︰符合課綱可接受 2011-04-16 06:03
        〔自由時報記者翁聿煌／新北報導〕新北市教師會長李雅菁說，教育局願意朝活化課程多元化、社團化的方式調整，並且符合九年一貫課綱的前提，教師會覺得可以接受。李雅菁說，去年起實施的英語活化課程，推動困難重重，一方面學校面臨英語師資不足的窘境，一招再招、招不到合格師資，影響教學品質；其次也因為課程被打散到週一至週五，造成各校排課的困難，家長也有意見，佔用到英語能力好的學童學習其他才藝的時間。http://www.libertytimes.com.tw/2011/new/apr/16/today-taipei1-2.htm
 
活化課程轉彎 提供多元學習 不限英語   2011-04-16 06:03
         〔自由時報記者曾德峰／新北報導〕新北市議會昨天以附帶決議方式通過地方發展教育基金，其中影響最大的就是現行的活化課程實驗方案，一百學年度實施時須符合課程綱要、採社團方式辦理、聘請合格教師，以及充分尊重家長選擇權，國民黨籍議員陳明義認為此舉等同於「朱立倫否定周錫瑋！」推翻過去政策；市府教育局長林騰蛟則解釋：「只是調整。」市議會前天審查地方發展教育基金時，朝野議員對是否刪除活化課程師資，以及英速魔法學院等共十億元經費沒有共識，經過昨天會前朝野協商和市府教育局提出調整方案，最後由議員江永昌、黃林玲玲、陳儀君、林銘仁、陳世榮、許昭興、李坤城和李倩萍等人動議，要求附帶決議才讓這筆基金順利通過。
        課程需聘用合格教師附帶決議包括：
第一、多元活化課程實施須符合課程綱要。
第二、以社團方式辦理，提供多元學習課程，不限英語。
第三、採班群方式，規劃共同時段進行教學。
第四、多元活化課程需聘用合格教師，並與大專院校合作辦理認證課程。英語正式教師比例應逐年提升。
第五、多元活化課程調整後各校仍需維持每班教師編制一．七人。
第六、多元活化課程實施應充分尊重家長選擇權。
第七、開設科目及內容訂定合宜規範，並建立審核機制。
        審議過程，陳明義質疑，附帶決議將否定前縣長周錫瑋推動的活化課程，他說，政策是延續的，當初縣政府爭取中央讓台北縣試辦，現在卻是全面取代，等同宣布停辦活化課程，推翻過去政策，也就是「朱立倫否定周錫瑋」。國民黨議員連斐璠也說，現行活化課程的合格老師不足，附帶決議中卻要求聘用合格教師，還要認證，是否讓活化課程因為教師人數不足而中斷。將由家長直接勾選課程林騰蛟則答覆，附帶決議的七點內容，將從一百學年度起實施，像是尊重家長選擇權部分，現在採取由家長填單子後，繳回學校，未來會由家長直接勾選課程，而且課程也會更多元，涵蓋體育、學校特色教育等，至於相關教材也會擬定大綱提供各校參考。http://www.libertytimes.com.tw/2011/new/apr/16/today-taipei1.htm
 
教育局︰尊重家長的選擇權     2011-04-16
        〔記者翁聿煌／新北報導〕新北市教育局長林騰蛟說，活化課程有所修正，並非要推翻前縣長周錫瑋的政策，而是有延續、也有調整，而且尊重家長的選擇權，發展學童的多元智能。林騰蛟說，活化課程改為社團形式進行，且不限於英文，是考量到城鄉差距和英語雙峰現象，偏鄉國小因為英語資源不足，所以需要增加英語課程，但是都會區的資源比較豐富，可由各校自行決定發展其他才藝或是特色課程。如此的調整讓學校在課程安排上更具彈性，即便是開設英語社團課程，也可採取因材施教、能力編班的彈性作法，讓有需要增強英語能力的學童，獲得更好的學習效果。http://www.libertytimes.com.tw/2011/new/apr/16/today-taipei1-3.htm
 
新北活化課程轉型 下學期可學的不只英語
更新日期:2011/04/16 01:55 陳國維
        新北市議會15號審查地方教育發展基金，最後雖然通過預算，但針對國小英語活化課程提出7項附帶決議，包括將「英語」活化課程，轉型為「多元」活化課程，實施時，要充分尊重家長的選擇權，符合課程綱要，以社團化方式辦理，提供多元學習內容，不限英語；採班群方式，規劃共同時段進行教學；每班教師維持1.7人的編制，聘用合格教師，並與大專校院合作辦理認證課程；另外，開設科目及內容訂定合宜規範，並建立審核機制。
        教育局長林騰蛟表示，轉型後的「多元」活化課程，有助於消弭英語雙峰現象；同時發展學生多元智能，各校也能藉此發展特色課程，更能符合家長的期待和學生需求。
(2011-04-15 22:00:32 陳國維)
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110416/63/2pwtc.html
 
活化課程轉向 採多元、社團化  2011-04-16  中國時報 【顏玉龍／新北市報導】
    　在綠營議員威脅杯葛預算下，教育局未來將一改過去以英語課程為主，改採社團化方式辦理，提供多元學習課程，讓備受爭議的活化課程預算案終於拍板定案，同時，新北市政府總預算也完成三讀。
    　昨天通過的新北市升格後第一年總預算，歲出部分為一五五三億元，歲入部分為一四○六億元，較去年準直轄市時代的歲出預算一○六四億元，歲入預算九五三億元增加許多。
    　由於活化課程爭議不斷，綠營議員無法苟同教育局推動該案未顧及城鄉及貧富差距，十四日提出刪除動議，要刪除英速魔法學院預算一億二千多萬元及活化課程人事費用九億三千八百多萬元，甚至以集體退席表達不滿。
    　教育局昨日緊急提出活化課程實驗方案調整說明，包括充分尊重家長自由選擇、兼顧多元彈性課程配置、兼顧城鄉差距並照顧弱勢、提升教師專業並加強教師增能研習。
    　在市議員江永昌、李倩萍、許昭興等人堅持下，有條件同意撤銷針對活化教育人事費的刪除動議，並提出七點附帶決議。
    　附帶決議包括多元活化課程實施須符合課程綱要；以社團化方式辦理，提供多元學習課程，不限英語；採班群方式，規畫共同時段進行教學；多元活化課程需聘用合格教師，並與大專院校合作辦理認證課程；調整後多元活化課程仍需維持每班教師編制一．七人；多元活化課程實施應充分尊重家長選擇權；開設科目及內容訂定合宜規範並建立審核機制。
    　江永昌說，活化教育應著眼於學習效果的提升，縮短城鄉及貧富差距，以補救教學課程協助弱勢學童，而非增加孩子的課業壓力。http://news.chinatimes.com/politics/11050201/112011041600218.html