葉子閱讀學習單

是啊，當天校長被家長包圍， 很快就有幾個老師， 像陳幸妤的護衛隊一樣， 簇擁著他離開。 一個家長會的人出來告訴大家說， 校長說學校要辦活化課程， 是因為要留住那些年輕的菁英老師。 但是這完全無法說服我們哪， 為什麼我們的孩子要因為這個原因， 被迫多上一個半天的毫無意義英文課呢？

那天我也有參加，我們班只有一個家長出席，其他的家長都沒去。 後來的場面有點亂，也不知道說明會這樣結束了沒，所以我就走了。

我可以理解校長為了參加活化課程 將反對的老師汙名化 說這些反對的人都是因為自私偷懶才反對的 但是家長會怎麼會贊成校長的說法 並公開傳達這個觀念呢 那麼請問家長委員們 你們的孩子在編班時可以享受特權挑選老師 你們為孩子挑的難道都是年資淺的老師嗎 你們沒有為孩子挑選資歷稍深而用心的老師嗎

我覺得若活化課程不要拘泥在英文,而是開一些課程讓家長選擇,類似社團一樣..我想 反對聲音會少些嗎? 不然..我們都心不甘情不願的被擺佈嗎?

因為要配合教育局玩這套政策 校長才有經費、教師編制的增加 也才有政績口碑和美好的未來 這就是政治

有聽過『眾怒難犯』嗎 記得ㄚ扁當時遭受到紅衫軍遍地開花的『倒扁運動』嗎 如果遭受失敗挫折 卻認為是少數人慫恿而成 那也太高估那幾個人的能力了吧 校長大概氣炸了 所以隨便找幾個倒楣鬼當代罪羔羊 就可以不用面對自己決策的錯誤 真是方便

什麼時候我的小孩都變成校長的了? 為什麼我們沒有選擇權力? 加強英文課,是不是也正在逼家長把小孩提早送進英文補習班 好應付學校的英文考試? 如果是參加社團我還不反對,上英文課還不如回家睡午覺

這次的事件可以視為指標 如果板橋國小在沒有經過全校老師 學生和家長的同意 照樣辦活化課程 校長也都沒事 以後教育局就可以強迫其他各校也要參加 各校無法再用 誰誰誰不同意 來當做拒絕的藉口 預計未來台北縣的活化課程會如野火般蔓延燃燒 如果本校的家長們想幫孩子轉學 可能要轉出台北縣到外縣市 否則肯定會被活化課程追著跑

北縣升格 周錫瑋延選至明年 活化課程不會半途腰斬 可憐的孩子們 難逃政治操弄和權謀遊戲的魔掌

不要轉學吧 雖然學校前後都是工地 而且還要實施活化課程 但是我們的很多老師都很認真 轉學又要重新適應 還要花錢買新制服 萬一新學校明年決定以後要參加活化課程 又要再轉學 又要買新制服

可是那天我也有來開說明會 校長一直辯說 學校前後門都淹水已經很多年了 跟施工無關 施工品質絕對沒有問題 但是對我們家長來說 管你是不是因為進行工程才淹水 淹水就是淹水 況且如果已經淹水很多年了 那不就表示 這個校長來了以後 完全沒有改善過嗎 那有什麼好推卸責任的

有一天放學時突然下起超級豪大雨 我趕著去學校接小孩 在前門口等很久都沒等到小孩 才想到從走廊到校門口還有一大段距離 只好等路隊走完進學校找人 不但看見學校前門淹水 校園裡的走廊還出現大瀑布 改走後門 後門淹水更嚴重 這樣還要延長把孩子留在學校的時間 真是太過分了吧

要說幸好今年很少下大雨嗎 希望全校的學生和老師 都能擁有更好的學習品質和環境 希望能感受到校長對教育的尊重和熱忱

聽孩子說 期末考過後 班上有小朋友陸陸續續辦轉學 每天上學的人數都沒有全班到齊了 暑假中會不會又有人轉走呢 那我們這些不能買新房子 搬新家 辦轉學的人 該怎麼辦呢

運氣不錯已經找到人寄戶了,因為兒子目前的老師超超好所以就再忍一年,要是公安有 問題就閃人,就算轉的學校也要活化起碼沒噪音跟灰塵,唉...要是有能力真希望能離 開北縣不用再有這非法的課程困擾!

我們班已經有三個小朋友轉出了

板小後門的工地又擴大了 原本後門還可以通行 現在施工範圍又延伸到土地公廟旁邊 所以後門已經封閉禁止通行了 以後小朋友只剩下前後兩條超狹窄的通道可以通行 後面的通學步道只有上下學時間才開放 真不知道小朋友開學後要如何上體育課 即使老師想帶全班到綜合運動場 是否要繞道北門街逛大街再上課呢 走過去用掉一節課 走回來又用掉一節課 孩子手上說不定還多了一堆零食飲料 平時下課活動空間也超小的 唉

孩子回來說 學校前後門都在施工 教室裡面又是噪音又是灰塵 加上在校時間增加了 活動空間卻很少 整天都很煩躁 讓我這個當媽媽的很煩惱也很生氣耶 想幫孩子轉學 可是為什麼是我要轉走呢 為什麼不能讓我們自己決定要不要活化課程呢

小朋友都在喊「好累唷」 尤其是連續兩個星期三中午 都有好幾個小朋友說好想回家 還有人說想去安親班吹冷氣 唉 孩子的權益和心聲 當官的人們哪 你們聽見了嗎 在你們心目中 是否曾經為小朋友著想過呢

To Tomothy 請問你是Timothy嗎 Tomo桑好像是日本名字吧

校務會議當天 有家長誤以為老師們只會斤斤計較的爭取福利 還自行扯到課稅問題 其實大家只是想要表達希望民主自決的意向 全校要參加活化課程 完全是校長一人自己決定 無論是學生、家長還是老師 都沒有資格決定自己的命運 校務會議何時開會、親師懇談何時舉辦 大家也都無法表達意見 乾脆恢復帝制 公文上都寫『奉天承運 惡霸詔曰』算了 開學才兩週哪來的活動照片 各處室的行事和成果當然是自行公告上傳 關資訊組長何事 校長沒有資訊素養 不懂職權分掌 反而稱讚推卸責任最在行的 完全荒腔走板的校務會議 真是太有趣了

To cc 哇 您的言論未免也太麻辣了吧 全程『荒腔走板』倒還不至於啦 前面各處室的業務報告至少還有模有樣 某人的好惡倒是顯而易見

我倒是覺得 有誰知道那天晚上的家長是哪一班的 麻煩級任老師幫忙澄清說明一下 免得他們誤會板小的老師不夠用心 又把小孩轉學轉出去了

聽說台北縣明年要全面實施活化課程 除非把孩子轉學到外縣市 才有可能躲得過周錫瑋的魔爪 因為縣長延後選舉 也是明年12月才選 所以這項政策是勢在必行了 唉

嘿嘿嘿 縣長熱中於推動英語活化課程 以為這是他的政績 殊不知家長、學童有多反對、多排斥 明年選舉結果就可以反應大家對他的觀感了 請老師們也一起用投票表達抗議吧 週三讀整天 剝奪孩子課外學習才藝、休息、運動的時間 讓他們假日全都成為趕場的大忙人 家長的花費又暴增 真是德政啊

說到校務會議 當天的表決程序對嗎 合法嗎 主席直接裁示成立小組 何時成立 如何成立 都沒有明確的定案 之後也沒有正式的表決 只有在一位老師的要下詢問「贊成的舉手」(成立小組) 從頭到尾沒問「反對的舉手」

學校教務處為了培養全校每個學生的演說能力，設計一個新活動 說從第六週還是第七週開始，規定全校3-6年級的學生 要利用每週三的早自習8：00到8：30之間 全班學生到同年級的各班級，上台做專題演講 還要製作海報或是power point(ppt)簡報 show出自己演講的大綱，各班老師要幫孩子完成評分表 小朋友哪裡會做海報或是ppt呢？----當然就是家長或老師做啊 老師哪有時間幫全班每個小朋友做ppt呢？----只好請家長做嘛 萬一家長不會做或沒時間呢？----就自己看著辦囉

經營八大行業的家長,為個人利益,所炒的新聞,值得盲從 嗎?

是非曲直 自在人心 絕非刻意扭曲貶低他人 就可以抹煞正義

29樓關心孩子的家長，未確實查證，就別發言，如此更 顯現妳的無知，及孩子的無辜～唉！

木已成舟 生米煮成熟飯 本校的活化課程已實施 而且似乎無法終止 現在說這些有用嗎 況且 麻煩請針對事情來討論或發表意見 請不要在我的部落格吵架罵人好嗎 謝謝

hi|& 您好

真是佛心來的~~~

現在升格為新北市 財務並沒有好轉 活化英語實施一年之後 傳出經費不足之說 無力支付龐大的代課師資薪水 加上代課教師的教學經驗 不足以應付精力無處發洩的學童 導致課堂問題層出不窮 是該檢討成效如何 是否該終止這個虐待孩子的政策了

政治問題,不是我們可以插手.干預.或是過問的,自詡為 專家的人,自認為官大學問大,我們只能默默的任人擺佈 宰割!!反正到時候看報紙就知道結果如何了,不必掛心!