《春神跳舞的森林》公告
《春神跳舞的森林》這本書
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- 4月 19 週一 202116:21
《春神跳舞的森林》公告
- 4月 06 週二 202118:48
《哥哥不笨》小說介紹
書名：《哥哥不笨》
文：李光福
圖：法蘭克
出版：小兵出版有限公司
出版年月：2010年01月初版
2011年02月8刷
【內容介紹】
郁欣的哥哥育忠有點智能不足，但是他們的媽媽向來不願意承認這件事情，她總是認為育忠只是比較「慢開竅」，沒有別的問題。爸爸認為該帶育忠去做鑑定，尋求專業的協助；媽媽則強烈反對，認為這樣會讓育忠被人貼上「白痴」的標籤；每次爸媽總是為了這件事爭執不休，兩人永遠無法取得共識。
當育忠該上學時，媽媽特地讓他晚讀一年，這樣才可以跟妹妹郁欣讀同年級；再拜託學校把他們兩兄妹編在同一班，讓郁欣可以隨時在學校照顧哥哥育忠。
每天上學、放學，郁欣總是必須隨時牽著哥哥育忠的手，一起走路上學、放學，否則育忠可能會亂跑、搞失蹤、隨便動手拿商店的食品、甚至會發生危險，有時郁欣還得面對別人的嘲弄或指指點點。下課時間，郁欣得帶育忠去上廁所；吃飯時間，郁欣得幫哥哥打菜，有時還必須餵他吃飯、幫他清理善後；體育課要帶著哥哥玩「剪刀、石頭、布」的猜拳遊戲，免得被同學嫌棄……。
這一天下課，郁欣請一位同學教她數學，這時，育忠突然說他要上大號；郁欣因為同學已經犧牲下課時間來教自己數學，不好意思再叫對方等自己，所以就叫育忠自己去上廁所。過沒多久，班上有一位同學衝進教室告訴郁欣說，她哥哥在廁所被一堆人團團圍住了，叫她趕快過去。
郁欣跑進廁所，推開圍觀的同學們，發現育忠竟然大便在廁所的走道上，他則光著屁股站在原地不知所措！郁欣趕走一些看熱鬧的同學，開始清理善後，發現育忠連衛生紙都沒帶，她又衝回教室去拿衛生紙來幫育忠擦屁股，衛生紙用完了，她只好用手清理地上的大便，清理完畢，再拼命洗手！
等到可以回教室上課，兩人已經遲到老半天，老師問他們原因，郁欣只好據實以告。老師點點頭，叫他們趕快坐下來上課。上課時，老師又發現育忠的數學完全都不會，問郁欣他的作業怎麼寫出來的，郁欣只好誠實的說是媽媽代為捉刀的，還刻意寫得很醜，免得被老師發現。
育忠因為上課完全聽不懂，開始發出各種噪音，有時用鉛筆大力的戳桌子、有時敲任何可以發出聲音的東西……，老師叫他練習寫阿拉伯數字或是注音符號，郁欣再用糖果誘拐育忠，也都只能勉強讓他安靜一下子而已，很快的，他又開始不耐煩的玩耍起來。午休時間，育忠卻開始吹亂直笛，發出刺耳尖銳的聲音，讓同學無法休息，郁欣只好牽著育忠一起離開教室，他們到校園各地走走、曬得頭昏腦脹的，等到育忠情緒穩定一點，才帶他回教室。
老師去他們家做家庭訪視，氣氛很僵。老師談到育忠在學校的情形，媽媽說以前育忠從來不曾出現這麼嚴重的問題；老師則說，如果她跟以前的老師一樣「配合」，考試時叫同學拿考卷給育忠抄，上課放任他玩耍、不加以約束，完全對他視若無睹，放棄教導育忠，可能育忠真的不會出現現在這樣的問題。但是老師認為，育忠不能一直這樣下去，他需要專業的特殊教育，讓他學會生活自理和基本知識。而且這樣對郁欣也很不公平，她才這麼小，就要負起整天照顧哥哥的重責大任，太辛苦了。
媽媽完全不同意老師的看法，老師離開之後，她勃然大怒破口大罵，還和爸爸又大吵了一架！
育忠過生日，媽媽準備一堆糖果，讓郁欣隔天帶到學校，請全班同學吃，算是為育忠在學校惹的麻煩跟同學道歉致意。老師幫忙發糖果，同時請大家多包容育忠、照顧育忠。
下課時，卻引發同學們的爭執，一派同學認為育忠本來就一直製造噪音、很煩、很討厭，大家應該是非分明；另一派則認為應該聽老師的話，對育忠要多包容、多照顧，卻因而被說成是「吃人手軟」、被育忠賄賂……郁欣沒想到事情會變成這樣，難過得趴在桌上哭了起來。
不久，學校舉辦校外教學，要到遊樂園玩，大家都非常興奮和期待。坐上遊覽車沒多久，育忠就因為暈車，吐得一身又髒又臭；郁欣強忍著噁心幫忙清理，心裡有種不祥的預感。
到了樂園，大家分組各自行動，郁欣為了照顧育忠，一直陪在他身邊。育忠走到爆米花前面，一直不肯離開，郁欣只好買給他吃。好不容易排到旋轉木馬，坐上去沒多久，育忠又把剛才吃的爆米花全部都吐出來了！
郁欣帶著育忠去排咖啡杯，好不容易排到了，育忠說什麼也不肯坐，兩人一起被工作人員趕走；郁欣想去玩海盜船，請同學幫忙照顧一下育忠，同學們沒有人願意，一一逃走！郁欣好不容易遇到老師，請老師幫忙照顧一下育忠，她自己趕快去玩一下海盜船，才勉強算不虛此行。回程大家在車上紛紛討論哪些遊樂設施有多好玩，郁欣只能空惋惜！
下課時間，育忠自己溜出去玩，等到上課都沒回來。大家幫忙分頭去找，又到訓導處廣播，還是都沒有育忠的消息。後來遇到工友阿姨，她說有看到一個男生走向停車場，大家趕緊到停車場，仔細尋找。後來果然在一輛車子裡，看到躺在座位上睡覺的育忠。
育忠怎樣都無法叫醒，全身汗水、臉色很難看；老師和工友阿姨合力抱著育忠，衝到健康中心找護士阿姨。護士阿姨給育忠戴上氧氣罩，過沒多久，育忠就清醒過來了。媽媽此時正好趕到，她帶著育忠先回家休息，郁欣則跟著老師回教室繼續上課。
事後才查出來，原來是外面廠商的水電工來學校維修施工，一時疏忽，忘了關車門，才會發生這樣的意外；幸好只是虛驚一場，沒有發生更嚴重的後果，否則就難以彌補了！
媽媽送育忠去上安親班，育忠被安親班老師打得傷痕累累，拒絕去安親班上課，晚上還會做惡夢嚇醒、嚇哭；媽媽知道後，帶育忠去醫院驗傷，告到法院去，安親班的班主任帶著那個老師來家裡鞠躬道歉、送禮、答應全數退費，才平息這場風波，而且媽媽和爸爸又為此大吵一架。
後來發現有很多老師的車子停在學校的停車場，下課時間被刮傷；經過調查之後，訓導主任請媽媽到學校，她和郁欣都不相信這是育忠做的，等到調閱監視器一看，沒想到竟然真的是育忠！眼看鐵証如山，媽媽只好答應賠償所有的修理費用，花掉她一個月的薪水！
媽媽想到隔壁鄰居曾奶奶，她是學校退休老師，應該有辦法可以教導育忠，所以媽媽就去拜託曾奶奶，請她當育忠的家庭教師。因為曾奶奶會準備小點心當獎品，所以育忠很喜歡去曾奶奶家上課。
幾天之後，曾奶奶到家裡找媽媽晤談，她說育忠的程度和一般生有很大的差距，她建議媽媽帶育忠去做鑑定，依照鑑定的結果，將育忠安置到資源班或是啟智班，以免耽誤他的學習。
媽媽對著曾奶奶破口大罵，完全失去理智；曾奶奶回家拿錢來還給媽媽，還說如果媽媽繼續堅持這樣，會害了哥哥。媽媽整個情緒失控，跟著曾奶奶回她的家，沿途一直霹靂啪啦的罵個不停，引來所有的鄰居、路人，全都好奇的旁觀。
晚上爸爸回來，知道這件事，立刻到曾奶奶家裡道歉，回來還把媽媽罵了一頓，兩人又大吵一架。兩人越吵越嚴重，讓郁欣忍不住對這個家的未來是否幸福安定，擔心害怕起來。
郁欣花了整整一個星期，完成一張水彩畫，這是老師指定她畫的，要代表班上去參加全縣的美展比賽。她對這張圖畫很滿意，在等它晾乾的時候，還刻意把育忠帶離書房，不讓他有機會接觸到這幅畫。
晚餐後，郁欣到書房看畫乾了沒，沒想到這張圖畫已經被育忠給徹底的毀了！郁欣傷心得大哭，忍不住罵育忠是笨蛋白痴；媽媽卻罵郁欣自己不小心、沒收好，爸爸也要郁欣犧牲忍耐，讓郁欣更加傷心難過。
晚上睡覺前，郁欣發現育忠畫了一幅畫送給自己，表達他的歉意。郁欣對自己之前發脾氣的行為非常後悔，馬上原諒育忠，同時忍不住又流下眼淚！
隔天下課，育忠被躲避球打傷，有輕微腦震盪，媽媽帶他去看醫生，必須住院觀察幾天。
老師到醫院探望育忠，再度談起育忠的鑑定問題，老師還是建議媽媽讓育忠去讀啟智班，讓他可以得到專業的教導；她還說，可以讓育忠在啟智班學國語、數學這些主科，音樂、美勞這些科目，則回到原班上課，就不會被完全隔絕了。
媽媽在廚房準備晚餐，郁欣和育忠在客廳看電視。郁欣跑去上廁所，她有點鬧肚子，已經跑三次廁所了。突然垃圾車的音樂響起，郁欣上完廁所出來，卻不見育忠的人影。郁欣跑出去追育忠，卻怎麼也找不到，她趕緊回家告訴媽媽這件事，媽媽關掉爐火，準備一起出去找育忠，爸爸剛好回家，也一起出去找育忠。
他們找了一個多小時，還是沒有育忠的消息，決定去警察局報案。之後，警察要他們回家等候通知。爸爸怎麼也坐不住，又說要出去找育忠。過了好久，還是失望的回來了。
一直到晚上九點多，電話終於響起，是派出所打來的，警察通知他們，已經找到哥哥了，他現在人在派出所。爸媽去派出所接育忠回家，一踏進家門，媽媽就怒斥育忠，這是郁欣第一次看到媽媽罵育忠。
等到媽媽冷靜下來之後，爸爸很嚴肅的說，無論如何，他都要帶育忠去鑑定，再這樣下去，很難預料育忠會發生什麼危險，沒有人可以一輩子一直看顧育忠，要想清楚怎樣才是對育忠最好的。媽媽低著頭，第一次沒有跟爸爸爭吵。
育忠接二連三的發生事情，給媽媽很大的震撼，她開始願意跟爸爸討論育忠的未來。雖然偶爾還是會有爭執，但不像以前那樣大吵大鬧或是冷戰。
沒多久，育忠的鑑定報告出來了，他有輕微的智能不足，爸媽決定將育忠安置到啟智班就讀，藝能科則回到原來的班級上課。如此一來，育忠可以用適合他的方法學習，也可以過原本的團體生活。
郁欣每天還是帶著育忠到學校，一進校門，先送育忠到啟智班，志工媽媽和老師會照顧育忠。郁欣現在比以前輕鬆多了，她終於可以專心上課、安心下課。有時候，下課時間，郁欣會去看看育忠的情況，同學也會熱情的跟著她一起去看育忠。她們看到育忠很認真的跟著老師唱歌、跳舞，完全沒有發現，郁欣她們在窗外看他……
下午，郁欣去接育忠回教室上美勞課，同學看到育忠，都會親切的跟育忠玩耍，再也沒有人會嫌棄育忠、排斥育忠了。
育忠在啟智班的作業很簡單，是他可以自己完成的；他也在啟智班學習生活自理，例如自己上廁所、自己擦屁股……等等。
大家相信，育忠一定可以學會照顧自己的。
文：李光福
圖：法蘭克
出版：小兵出版有限公司
出版年月：2010年01月初版
2011年02月8刷
【內容介紹】
郁欣的哥哥育忠有點智能不足，但是他們的媽媽向來不願意承認這件事情，她總是認為育忠只是比較「慢開竅」，沒有別的問題。爸爸認為該帶育忠去做鑑定，尋求專業的協助；媽媽則強烈反對，認為這樣會讓育忠被人貼上「白痴」的標籤；每次爸媽總是為了這件事爭執不休，兩人永遠無法取得共識。
當育忠該上學時，媽媽特地讓他晚讀一年，這樣才可以跟妹妹郁欣讀同年級；再拜託學校把他們兩兄妹編在同一班，讓郁欣可以隨時在學校照顧哥哥育忠。
每天上學、放學，郁欣總是必須隨時牽著哥哥育忠的手，一起走路上學、放學，否則育忠可能會亂跑、搞失蹤、隨便動手拿商店的食品、甚至會發生危險，有時郁欣還得面對別人的嘲弄或指指點點。下課時間，郁欣得帶育忠去上廁所；吃飯時間，郁欣得幫哥哥打菜，有時還必須餵他吃飯、幫他清理善後；體育課要帶著哥哥玩「剪刀、石頭、布」的猜拳遊戲，免得被同學嫌棄……。
這一天下課，郁欣請一位同學教她數學，這時，育忠突然說他要上大號；郁欣因為同學已經犧牲下課時間來教自己數學，不好意思再叫對方等自己，所以就叫育忠自己去上廁所。過沒多久，班上有一位同學衝進教室告訴郁欣說，她哥哥在廁所被一堆人團團圍住了，叫她趕快過去。
郁欣跑進廁所，推開圍觀的同學們，發現育忠竟然大便在廁所的走道上，他則光著屁股站在原地不知所措！郁欣趕走一些看熱鬧的同學，開始清理善後，發現育忠連衛生紙都沒帶，她又衝回教室去拿衛生紙來幫育忠擦屁股，衛生紙用完了，她只好用手清理地上的大便，清理完畢，再拼命洗手！
等到可以回教室上課，兩人已經遲到老半天，老師問他們原因，郁欣只好據實以告。老師點點頭，叫他們趕快坐下來上課。上課時，老師又發現育忠的數學完全都不會，問郁欣他的作業怎麼寫出來的，郁欣只好誠實的說是媽媽代為捉刀的，還刻意寫得很醜，免得被老師發現。
育忠因為上課完全聽不懂，開始發出各種噪音，有時用鉛筆大力的戳桌子、有時敲任何可以發出聲音的東西……，老師叫他練習寫阿拉伯數字或是注音符號，郁欣再用糖果誘拐育忠，也都只能勉強讓他安靜一下子而已，很快的，他又開始不耐煩的玩耍起來。午休時間，育忠卻開始吹亂直笛，發出刺耳尖銳的聲音，讓同學無法休息，郁欣只好牽著育忠一起離開教室，他們到校園各地走走、曬得頭昏腦脹的，等到育忠情緒穩定一點，才帶他回教室。
老師去他們家做家庭訪視，氣氛很僵。老師談到育忠在學校的情形，媽媽說以前育忠從來不曾出現這麼嚴重的問題；老師則說，如果她跟以前的老師一樣「配合」，考試時叫同學拿考卷給育忠抄，上課放任他玩耍、不加以約束，完全對他視若無睹，放棄教導育忠，可能育忠真的不會出現現在這樣的問題。但是老師認為，育忠不能一直這樣下去，他需要專業的特殊教育，讓他學會生活自理和基本知識。而且這樣對郁欣也很不公平，她才這麼小，就要負起整天照顧哥哥的重責大任，太辛苦了。
媽媽完全不同意老師的看法，老師離開之後，她勃然大怒破口大罵，還和爸爸又大吵了一架！
育忠過生日，媽媽準備一堆糖果，讓郁欣隔天帶到學校，請全班同學吃，算是為育忠在學校惹的麻煩跟同學道歉致意。老師幫忙發糖果，同時請大家多包容育忠、照顧育忠。
下課時，卻引發同學們的爭執，一派同學認為育忠本來就一直製造噪音、很煩、很討厭，大家應該是非分明；另一派則認為應該聽老師的話，對育忠要多包容、多照顧，卻因而被說成是「吃人手軟」、被育忠賄賂……郁欣沒想到事情會變成這樣，難過得趴在桌上哭了起來。
不久，學校舉辦校外教學，要到遊樂園玩，大家都非常興奮和期待。坐上遊覽車沒多久，育忠就因為暈車，吐得一身又髒又臭；郁欣強忍著噁心幫忙清理，心裡有種不祥的預感。
到了樂園，大家分組各自行動，郁欣為了照顧育忠，一直陪在他身邊。育忠走到爆米花前面，一直不肯離開，郁欣只好買給他吃。好不容易排到旋轉木馬，坐上去沒多久，育忠又把剛才吃的爆米花全部都吐出來了！
郁欣帶著育忠去排咖啡杯，好不容易排到了，育忠說什麼也不肯坐，兩人一起被工作人員趕走；郁欣想去玩海盜船，請同學幫忙照顧一下育忠，同學們沒有人願意，一一逃走！郁欣好不容易遇到老師，請老師幫忙照顧一下育忠，她自己趕快去玩一下海盜船，才勉強算不虛此行。回程大家在車上紛紛討論哪些遊樂設施有多好玩，郁欣只能空惋惜！
下課時間，育忠自己溜出去玩，等到上課都沒回來。大家幫忙分頭去找，又到訓導處廣播，還是都沒有育忠的消息。後來遇到工友阿姨，她說有看到一個男生走向停車場，大家趕緊到停車場，仔細尋找。後來果然在一輛車子裡，看到躺在座位上睡覺的育忠。
育忠怎樣都無法叫醒，全身汗水、臉色很難看；老師和工友阿姨合力抱著育忠，衝到健康中心找護士阿姨。護士阿姨給育忠戴上氧氣罩，過沒多久，育忠就清醒過來了。媽媽此時正好趕到，她帶著育忠先回家休息，郁欣則跟著老師回教室繼續上課。
事後才查出來，原來是外面廠商的水電工來學校維修施工，一時疏忽，忘了關車門，才會發生這樣的意外；幸好只是虛驚一場，沒有發生更嚴重的後果，否則就難以彌補了！
媽媽送育忠去上安親班，育忠被安親班老師打得傷痕累累，拒絕去安親班上課，晚上還會做惡夢嚇醒、嚇哭；媽媽知道後，帶育忠去醫院驗傷，告到法院去，安親班的班主任帶著那個老師來家裡鞠躬道歉、送禮、答應全數退費，才平息這場風波，而且媽媽和爸爸又為此大吵一架。
後來發現有很多老師的車子停在學校的停車場，下課時間被刮傷；經過調查之後，訓導主任請媽媽到學校，她和郁欣都不相信這是育忠做的，等到調閱監視器一看，沒想到竟然真的是育忠！眼看鐵証如山，媽媽只好答應賠償所有的修理費用，花掉她一個月的薪水！
媽媽想到隔壁鄰居曾奶奶，她是學校退休老師，應該有辦法可以教導育忠，所以媽媽就去拜託曾奶奶，請她當育忠的家庭教師。因為曾奶奶會準備小點心當獎品，所以育忠很喜歡去曾奶奶家上課。
幾天之後，曾奶奶到家裡找媽媽晤談，她說育忠的程度和一般生有很大的差距，她建議媽媽帶育忠去做鑑定，依照鑑定的結果，將育忠安置到資源班或是啟智班，以免耽誤他的學習。
媽媽對著曾奶奶破口大罵，完全失去理智；曾奶奶回家拿錢來還給媽媽，還說如果媽媽繼續堅持這樣，會害了哥哥。媽媽整個情緒失控，跟著曾奶奶回她的家，沿途一直霹靂啪啦的罵個不停，引來所有的鄰居、路人，全都好奇的旁觀。
晚上爸爸回來，知道這件事，立刻到曾奶奶家裡道歉，回來還把媽媽罵了一頓，兩人又大吵一架。兩人越吵越嚴重，讓郁欣忍不住對這個家的未來是否幸福安定，擔心害怕起來。
郁欣花了整整一個星期，完成一張水彩畫，這是老師指定她畫的，要代表班上去參加全縣的美展比賽。她對這張圖畫很滿意，在等它晾乾的時候，還刻意把育忠帶離書房，不讓他有機會接觸到這幅畫。
晚餐後，郁欣到書房看畫乾了沒，沒想到這張圖畫已經被育忠給徹底的毀了！郁欣傷心得大哭，忍不住罵育忠是笨蛋白痴；媽媽卻罵郁欣自己不小心、沒收好，爸爸也要郁欣犧牲忍耐，讓郁欣更加傷心難過。
晚上睡覺前，郁欣發現育忠畫了一幅畫送給自己，表達他的歉意。郁欣對自己之前發脾氣的行為非常後悔，馬上原諒育忠，同時忍不住又流下眼淚！
隔天下課，育忠被躲避球打傷，有輕微腦震盪，媽媽帶他去看醫生，必須住院觀察幾天。
老師到醫院探望育忠，再度談起育忠的鑑定問題，老師還是建議媽媽讓育忠去讀啟智班，讓他可以得到專業的教導；她還說，可以讓育忠在啟智班學國語、數學這些主科，音樂、美勞這些科目，則回到原班上課，就不會被完全隔絕了。
媽媽在廚房準備晚餐，郁欣和育忠在客廳看電視。郁欣跑去上廁所，她有點鬧肚子，已經跑三次廁所了。突然垃圾車的音樂響起，郁欣上完廁所出來，卻不見育忠的人影。郁欣跑出去追育忠，卻怎麼也找不到，她趕緊回家告訴媽媽這件事，媽媽關掉爐火，準備一起出去找育忠，爸爸剛好回家，也一起出去找育忠。
他們找了一個多小時，還是沒有育忠的消息，決定去警察局報案。之後，警察要他們回家等候通知。爸爸怎麼也坐不住，又說要出去找育忠。過了好久，還是失望的回來了。
一直到晚上九點多，電話終於響起，是派出所打來的，警察通知他們，已經找到哥哥了，他現在人在派出所。爸媽去派出所接育忠回家，一踏進家門，媽媽就怒斥育忠，這是郁欣第一次看到媽媽罵育忠。
等到媽媽冷靜下來之後，爸爸很嚴肅的說，無論如何，他都要帶育忠去鑑定，再這樣下去，很難預料育忠會發生什麼危險，沒有人可以一輩子一直看顧育忠，要想清楚怎樣才是對育忠最好的。媽媽低著頭，第一次沒有跟爸爸爭吵。
育忠接二連三的發生事情，給媽媽很大的震撼，她開始願意跟爸爸討論育忠的未來。雖然偶爾還是會有爭執，但不像以前那樣大吵大鬧或是冷戰。
沒多久，育忠的鑑定報告出來了，他有輕微的智能不足，爸媽決定將育忠安置到啟智班就讀，藝能科則回到原來的班級上課。如此一來，育忠可以用適合他的方法學習，也可以過原本的團體生活。
郁欣每天還是帶著育忠到學校，一進校門，先送育忠到啟智班，志工媽媽和老師會照顧育忠。郁欣現在比以前輕鬆多了，她終於可以專心上課、安心下課。有時候，下課時間，郁欣會去看看育忠的情況，同學也會熱情的跟著她一起去看育忠。她們看到育忠很認真的跟著老師唱歌、跳舞，完全沒有發現，郁欣她們在窗外看他……
下午，郁欣去接育忠回教室上美勞課，同學看到育忠，都會親切的跟育忠玩耍，再也沒有人會嫌棄育忠、排斥育忠了。
育忠在啟智班的作業很簡單，是他可以自己完成的；他也在啟智班學習生活自理，例如自己上廁所、自己擦屁股……等等。
大家相信，育忠一定可以學會照顧自己的。
- 3月 19 週五 202108:28
《麵條西施》小說介紹
書名：《麵條西施》
文：李光福
圖：任華斌
出版社：小兵出版社
出版年月：2004年07月初版
2007年10月初版十刷
【內容介紹】
才剛就讀小學六年級的林曉蕙，媽媽很早就因為生病過世了，爸爸又因為出車禍而下半身完全麻木，臥病在床無法行動，必須靠女兒曉蕙幫他推拿、拍打雙腿，期盼有朝一日能夠重新站起來。
此外，曉蕙還有一個念小學二年級的弟弟，貪玩頑皮又任性，也很令她擔心。
曉蕙除了要負責做家事，全家經濟來源的重擔也都落在她的肩膀上，她必須跟年紀很大的奶奶，晚上一起費力的花很多時間做麵條，隔天大清早再由曉蕙獨自奮力的將麵條推到市場裡販賣；只要三天不賣麵條，全家的生活就會陷入困境。
曉蕙的功課不好，五年級時的導師偏偏很重視成績，所以很不喜歡她；同學也因為她沒做打掃工作、不交作業、成績不好、放學不排路隊等因素而排擠她；只有菜市場裡的小販們都對曉蕙格外照顧呵護。
曉蕙升上六年級之後，換了一位新導師，他對學生很嚴格，讓曉蕙的上課時間變得更難熬，甚至開始懷念五年級的老師。但是當老師知道曉蕙家裡的狀況後，就不再苛責曉蕙的課業，班上同學也開始幫她很多忙，後來甚至聯合出資讓曉蕙有錢可以參加畢業旅行──雖然曉蕙因為掛念父親，無法參加畢業旅行，但是這一切，讓曉蕙的學校生活有了重大的改變，變得充滿溫暖的陽光。
有時候賣麵的生意不好，有時候奶奶忘記買米和菜，這時他們全家人的晚餐，就必須吃用之前剩下的麵糰和食物煮成的麵糊湯，雖然很難吃，但是為了果腹，也只好勉強吞食。有時候弟弟發脾氣拒吃，曉蕙就狠心不理他；有一次，爸爸叫曉蕙去買便當給弟弟吃，曉蕙自己聞著排骨香、吃著難吃的麵糊……
曉蕙的弟弟很多功課沒寫，老師找曉蕙去請她督促指導，放學回家後弟弟卻不寫作業、跑去同學家打電動玩具，曉蕙打罵弟弟，弟弟跑出去淋雨，隔天又因為發高燒沒去上學。曉蕙著急又自責，騎著腳踏車載弟弟去診所看醫生，她還整夜照顧弟弟，並答應以後兩人一起寫作業；這件事情讓姊弟倆的感情變得親密多了。
有一次曉蕙在早上要推著麵條去市場的路上，撿到一個皮包，打開一看，裡面有證件和非常多現金，讓她陷入天人交戰；隨後失主現身了，她那慌張著急的神情，讓曉蕙馬上誠實的交出皮包，物歸原主。婦人非常感激，想要給曉蕙一筆錢當謝酬，但是曉蕙堅持不肯收錢。婦人知道曉蕙在市場賣麵，決定用跟她買麵來報答她拾金不昧的義行，固定每週六都買六十斤的麵，讓曉蕙的經濟負擔減輕不少。
有一天學校舉行學生朝會時，校長突然叫到「六年三班林曉蕙」的名字，說她當選「全縣的孝悌楷模」，要她上臺領獎，還大大的稱讚她，要全校學生向曉蕙看齊。進教室後，老師對她點頭微笑，曉蕙知道這是老師幫她爭取的，心中格外溫暖感激。
學校要舉辦園遊會，班上要決定擺什麼攤位時，班上的「金牌密探」提議，說要賣炸醬麵，他自己的伯父可以提供美味的炸醬和煮麵的工具，請曉蕙提供麵條，一定可以在大熱天裡有好業績；別人還連招牌都想好了──「西施炸醬麵」。果然不出所料，當天他們的攤位大排長龍，連校長都來光顧，還有人拍照留念。東西賣光之後，老師堅持要給曉蕙四百元的麵條成本和兩百元貼補家用，曉蕙決定把兩百元拿來請全班吃東西，感謝大家對她的照顧。
「麵條西施」上報了，全校同學都知道曉蕙的事，麵攤的生意也變得更好，家人的生活也改善了，讓曉蕙心中充滿對所有人的感謝。畢業前夕，曉蕙為了表達心中的感謝，獨自熬夜做了畢業禮物──兩球麵條，還一份一份包好，送給全班同學、老師和校長，當作畢業紀念品，因為這是她唯一能表達心中謝意的方式。
文：李光福
圖：任華斌
出版社：小兵出版社
出版年月：2004年07月初版
2007年10月初版十刷
【內容介紹】
才剛就讀小學六年級的林曉蕙，媽媽很早就因為生病過世了，爸爸又因為出車禍而下半身完全麻木，臥病在床無法行動，必須靠女兒曉蕙幫他推拿、拍打雙腿，期盼有朝一日能夠重新站起來。
此外，曉蕙還有一個念小學二年級的弟弟，貪玩頑皮又任性，也很令她擔心。
曉蕙除了要負責做家事，全家經濟來源的重擔也都落在她的肩膀上，她必須跟年紀很大的奶奶，晚上一起費力的花很多時間做麵條，隔天大清早再由曉蕙獨自奮力的將麵條推到市場裡販賣；只要三天不賣麵條，全家的生活就會陷入困境。
曉蕙的功課不好，五年級時的導師偏偏很重視成績，所以很不喜歡她；同學也因為她沒做打掃工作、不交作業、成績不好、放學不排路隊等因素而排擠她；只有菜市場裡的小販們都對曉蕙格外照顧呵護。
曉蕙升上六年級之後，換了一位新導師，他對學生很嚴格，讓曉蕙的上課時間變得更難熬，甚至開始懷念五年級的老師。但是當老師知道曉蕙家裡的狀況後，就不再苛責曉蕙的課業，班上同學也開始幫她很多忙，後來甚至聯合出資讓曉蕙有錢可以參加畢業旅行──雖然曉蕙因為掛念父親，無法參加畢業旅行，但是這一切，讓曉蕙的學校生活有了重大的改變，變得充滿溫暖的陽光。
有時候賣麵的生意不好，有時候奶奶忘記買米和菜，這時他們全家人的晚餐，就必須吃用之前剩下的麵糰和食物煮成的麵糊湯，雖然很難吃，但是為了果腹，也只好勉強吞食。有時候弟弟發脾氣拒吃，曉蕙就狠心不理他；有一次，爸爸叫曉蕙去買便當給弟弟吃，曉蕙自己聞著排骨香、吃著難吃的麵糊……
曉蕙的弟弟很多功課沒寫，老師找曉蕙去請她督促指導，放學回家後弟弟卻不寫作業、跑去同學家打電動玩具，曉蕙打罵弟弟，弟弟跑出去淋雨，隔天又因為發高燒沒去上學。曉蕙著急又自責，騎著腳踏車載弟弟去診所看醫生，她還整夜照顧弟弟，並答應以後兩人一起寫作業；這件事情讓姊弟倆的感情變得親密多了。
有一次曉蕙在早上要推著麵條去市場的路上，撿到一個皮包，打開一看，裡面有證件和非常多現金，讓她陷入天人交戰；隨後失主現身了，她那慌張著急的神情，讓曉蕙馬上誠實的交出皮包，物歸原主。婦人非常感激，想要給曉蕙一筆錢當謝酬，但是曉蕙堅持不肯收錢。婦人知道曉蕙在市場賣麵，決定用跟她買麵來報答她拾金不昧的義行，固定每週六都買六十斤的麵，讓曉蕙的經濟負擔減輕不少。
有一天學校舉行學生朝會時，校長突然叫到「六年三班林曉蕙」的名字，說她當選「全縣的孝悌楷模」，要她上臺領獎，還大大的稱讚她，要全校學生向曉蕙看齊。進教室後，老師對她點頭微笑，曉蕙知道這是老師幫她爭取的，心中格外溫暖感激。
學校要舉辦園遊會，班上要決定擺什麼攤位時，班上的「金牌密探」提議，說要賣炸醬麵，他自己的伯父可以提供美味的炸醬和煮麵的工具，請曉蕙提供麵條，一定可以在大熱天裡有好業績；別人還連招牌都想好了──「西施炸醬麵」。果然不出所料，當天他們的攤位大排長龍，連校長都來光顧，還有人拍照留念。東西賣光之後，老師堅持要給曉蕙四百元的麵條成本和兩百元貼補家用，曉蕙決定把兩百元拿來請全班吃東西，感謝大家對她的照顧。
「麵條西施」上報了，全校同學都知道曉蕙的事，麵攤的生意也變得更好，家人的生活也改善了，讓曉蕙心中充滿對所有人的感謝。畢業前夕，曉蕙為了表達心中的感謝，獨自熬夜做了畢業禮物──兩球麵條，還一份一份包好，送給全班同學、老師和校長，當作畢業紀念品，因為這是她唯一能表達心中謝意的方式。
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