書名:”我們是同一掛的”
作者:岑澎維
繪圖者:張庭瑀
出版社:小天下
出版年月:2020年9月
【內容介紹】
安心國小融合了社會情緒學習（Social and Emotional Learning）的概念，透過貼近生活的故事，提升社交與情緒能力，讓孩子認識自己、了解他人，學會如何與自己和他人相處，並且懂得為自己的決定負責。
安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方。
孫華彤轉學第一天，被「緊張」和「害怕」纏住，這時來了一個留著小短髮的女同學，熱情的帶領她認識新環境，她說她們是「同一掛的」，這是什麼意思？小短髮要求孫華彤做的事愈來愈奇怪，華彤好想拒絕，但她就是說不出口，她很怕會失去這個朋友，卻也愈來愈不知道自己是誰了。
小短髮女同學叫做林禹晴，她讓轉學生孫華彤快速的認識新同學，也帶她到校園裡各個角落玩耍嬉戲，新老師總是稱讚小朋友、鼓勵小朋友，跟以前的老師很不一樣。孫華彤覺得安心國小真是個好學校，果然可以讓小朋友安心學習。
老師徵求自願幫老師改考卷的小朋友，大家都爭相舉手，只有孫華彤沒有舉手，老師卻叫出孫華彤的名字。午休時間，孫華彤快速改完考卷，老師稱讚孫華彤，還鼓勵她要勇敢舉手，別害羞。孫華彤覺得很奇怪，自己明明寧願睡午覺，不明白老師為何這樣說。老師說是林禹晴說的，孫華彤又一次感到驚訝。
到了發考卷的三天後，林禹晴跟孫華彤說，下次要把她的考卷分數寫高一點，否則自己回家會被媽媽罵，讓孫華彤覺得很為難。第二次考試，林禹晴考53分，再度抱怨孫華彤不配合。
林禹晴叫孫華彤躲起來嚇別人、捉弄別人，孫華彤被推到實驗桌自底下，還被要求要丟橡皮擦，沒想到丟到自然老師，孫華彤左右張望，林禹晴早就消失不見蹤影……
又遇到考試，林禹晴說她肚子痛，考卷幾乎都沒寫，發考卷後，她乾脆跟孫華彤借考卷帶回家，還把考卷改成自己的名字，騙媽媽那是她的考卷。孫華彤覺得林禹晴好聰明，但是她也不敢說要拿回自己的考卷。
有一天的早自習，林禹晴把自己的作業簿交給孫華彤，叫孫華彤幫自己寫作業，還說因為她寫字很慢，只要孫華彤寫醜一點、偶爾寫錯一些地方就可以了，老師不會發現的。孫華彤很不甘願，卻還是幫她寫功課，她覺得自己在做壞事，心裡很不舒服。
林禹晴看到別人在小聲的說話，她覺得對方在說她的壞話，就說自己會讓他們好看。孫華彤覺得林禹晴要陷害別人了，果然，她先去找老師打小報告，說他們在玩掃具，拿掃具互打；接著又說謊誤導老師，說其中一人可能偷拿對方的錢，被冤枉的人委屈得一直否認，回家哭了一整晚。
家榆媽媽也到學校找老師，說孩子不會偷錢；後來發現，是鈔票主自己把錢藏在鉛筆盒的夾層，沒有被偷，老師向被誤會的家榆道歉，家榆媽媽又來找老師，請老師要先查明證據，不要無故誣賴別人。老師看起來很難過，孫華彤也覺得很難過，這是林禹晴故意誤導老師，才惹出的風波。
林禹晴總是喝孫華彤水壺裡的水，孫華彤覺得這樣很不衛生，但是又不敢拒絕，爸媽教她可以裝少一點水、或是在水裡加鹽巴……，但是還是都沒有改善，也不敢跟老師說。
有一天，林禹晴和孫華彤發現，有一間廁所的門鎖住了，林禹晴說裡面有鬼在開派對，她決定爬牆進去看看，裡面在搞什麼鬼，沒想到不小心掉下去，踩壞沖水器，水流不停，林禹晴還掉進馬桶，受了點傷。
林禹晴去擦藥，老師也來現場瞭解事情的經過，還請工友先生來修理。老師說，誰踩壞沖水器誰要負責賠償，孫華彤本來想幫忙賠一半的金額，林禹晴一口咬定，說是孫華彤叫她踩的，孫華彤就不願意幫忙出錢賠償了。
孫華彤想要跟林禹晴絕交，但是又覺得她是自己轉學後的第一個好朋友，不應該這樣；孫華彤的媽媽說，交朋友跟談戀愛一樣，要處處小心和觀察，不能一味忍讓。
孫華彤開始跟別的小朋友一起玩，把林禹晴當成普通朋友，而不是好朋友。她在水壺加一大堆鹽巴，林禹晴喝一小口就把水吐出來，老師叫林禹晴拿拖把擦地板，還告訴她別再喝別人的水。林禹晴跟她借考卷，她也會拒絕；孫華彤還會直接跟老師說，她午休時間想睡覺，不想幫老師改考卷，老師稱讚她變勇敢了，有進步。
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楊俐容 ———芯福里情緒教育推廣協會創會理事長
「同一掛」就必須隱藏內心真正的想法、壓抑自己的情緒感受，甚至違反自己的意願來討好對方嗎？「同一掛」就必須做什麼都在一起，不能和不同掛的人做朋友嗎？鄭重且誠摯的推薦《我們是同一掛的》，引導孩子覺察自我、肯定自我，學會對自己忠實、對別人溫暖，享受「同一掛」的歸屬，超越「同一掛」的束縛，創造正向良善的「小圈圈」文化！
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